為切實提高教師課堂教學能力和實施素質(zhì)教育的水平，不斷提升教師綜合素養(yǎng)，打造優(yōu)秀的教師團隊，促進教師自主發(fā)展，小店區(qū)實驗小學東潤校區(qū)于8月28日開展了崗前教師教研培訓活動。

　　鑒于新課標的改革，該校各教研組以“新課標 新教法”為主題，探究如何將新課標高效落地與實施。各學科教師立足學科特點，認真鉆研新課標，通讀教材，制定教研計劃，本著“一課一教研，一問一探討”的原則，聚焦重難點，明晰學科走向，探討新教法，力求提高課堂效率，推動學科螺旋上升。

　　為助力新學期教學工作，該校根據(jù)國家教育政策，結合學校實際，安排五位教師從師德修養(yǎng)、班主任工作、學科技能、教學常規(guī)指導、班級常規(guī)管理等方面做精彩分享。不論是“學困生”的轉化之艱辛，還是課堂語言的妙不可言，以及班主任的愛生之美、工作之精細，乃至“德”字為先做教育的優(yōu)良作風，無不詮釋了該�！皭叟c責任”的辦學理念，在一路摸索中，一路前行、成長。

　　分享浸潤心靈，教研賦能成長。此次培訓活動，凝聚了人心，鼓舞了眾志，推動全體教師樹立新目標，再獲新動力，展望新夢想，創(chuàng)造新奇跡，為新學期教育教學工作的開展打下良好基礎。

　　李美英