中新網(wǎng)山西新聞6月5日電 “電腦為什么叫計算機(jī)？”“遠(yuǎn)在天邊的衛(wèi)星是如何為地球上的我們導(dǎo)航的？”“什么是二進(jìn)制？”……

　　對初中一年級的孩子來說，這三個問題迅速吸引了他們的注意力。這是一堂內(nèi)容為《電腦為什么叫計算機(jī)？》的科普課堂現(xiàn)場，講臺的老師是CCF會士、國產(chǎn)分布式數(shù)據(jù)庫OceanBase首席科學(xué)家陽振坤。中國計算機(jī)學(xué)會(CCF)邀請他為山西呂梁臨縣四中帶來了這節(jié)有意思的科普課。

　　作為CCF會士、北京大學(xué)首批長江教授，陽振坤曾獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎、“CCF 王選獎”等榮譽(yù)，長期堅持走進(jìn)學(xué)校。由他創(chuàng)始研發(fā)的中國第一個擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的分布式關(guān)系數(shù)據(jù)庫OceanBase，曾連續(xù)兩次打破國際數(shù)據(jù)庫基準(zhǔn)測試TPC-C和TPC-H的世界紀(jì)錄。6月2日，在山西省臨縣四中這間普通教室里，陽振坤從二進(jìn)制講起，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)神奇的計算機(jī)世界。

　　陽振坤說：“科普最大的意義在于點(diǎn)燃孩子們的科學(xué)夢想，讓孩子們喜歡上科學(xué)探索，打開他們的視野。作為一名科技工作者，我希望能利用自己所學(xué)，將科學(xué)的種子傳播給盡量多的孩子，這也是我的初心�！�

　　“昨天聽說陽老師要來，我激動得沒睡好。今天聽完陽老師的課，我了解到生活的方方面面都與計算機(jī)科學(xué)有關(guān)，也對計算機(jī)知識更感興趣了。”來自臨縣四中初一的學(xué)生劉吉鑫說道。

　　把弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于教育全過程，被寫入國家工作指導(dǎo)意見。2022年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》，堅持把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育和高等教育中的科普。

　　“CCF走進(jìn)中小學(xué)”是由中國計算機(jī)學(xué)會(CCF)創(chuàng)辦、面向全國中小學(xué)的系列公益講座活動，每年不少于100場。中國計算機(jī)學(xué)會邀請來自學(xué)術(shù)界、企業(yè)界的資深計算機(jī)專家、學(xué)者、教授作為講者參與其中，向廣大中小學(xué)生普及信息技術(shù)知識，以科技啟迪心智，在孩子們心中種下一顆熱愛科學(xué)的種子。

　　中國計算機(jī)學(xué)會常務(wù)理事、CCF科學(xué)普及工作委員會主任、中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所研究員王元卓表示：“青少年是科技創(chuàng)新的基石，更是社會進(jìn)步的希望所在。這次CCF聯(lián)合螞蟻集團(tuán)走進(jìn)山西呂梁臨縣是一次有意義的實(shí)踐。未來CCF將邀請螞蟻集團(tuán)的科學(xué)家們走進(jìn)更多中小學(xué)，讓一線科學(xué)家啟發(fā)更多孩子看到科學(xué)、了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)孩子們對科學(xué)的好奇心與創(chuàng)造力。”(完)(林嘉)